{"id":5885,"date":"2024-07-03T21:14:04","date_gmt":"2024-07-03T19:14:04","guid":{"rendered":"https:\/\/spprzyjma.edu.pl\/?p=5885"},"modified":"2025-05-28T12:33:57","modified_gmt":"2025-05-28T10:33:57","slug":"nasi-mali-odkrywcy-wsparcie-dla-osrodkow-wychowania-przedszkolnego-z-gminy-golina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/spprzyjma.edu.pl\/index.php\/2024\/07\/03\/nasi-mali-odkrywcy-wsparcie-dla-osrodkow-wychowania-przedszkolnego-z-gminy-golina\/","title":{"rendered":"NASI MALI ODKRYWCY – WSPARCIE DLA O\u015aRODK\u00d3W WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO Z GMINY GOLINA!"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O\u015brodek Wychowania Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej im. M. Sk\u0142odowskiej-Curie
w Przyjmie realizuje projekt:<\/p>\n\n\n\n

\u201eNasi mali odkrywcy – wsparcie dla o\u015brodk\u00f3w wychowania przedszkolnego z Gminy Golina!\u201d, nr FEWP.06.07-IZ.00-0018\/23<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Projekt wdra\u017cany w ramach Priorytetu FEWP.06 Fundusze europejskie dla Wielkopolski
o silniejszym wymiarze spo\u0142ecznym (EFS+), Dzia\u0142anie FEWP.06.07 Edukacja przedszkolna, og\u00f3lna oraz kszta\u0142cenie zawodowe, Programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027 (FEW) wsp\u00f3\u0142finansowanego ze \u015brodk\u00f3w Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego Plus (EFS+).<\/p>\n\n\n\n

Celem projektu<\/strong> jest wspieranie poprawy jako\u015bci edukacji w o\u015brodkach wychowania przedszkolnego (OWP): Przedszkolu Ba\u015bniowy Dworek oraz oddzia\u0142ach przedszkolnych w Szkole Podstawowej (SP) w Golinie, SP w Kawnicach, SP w Przyjmie oraz SP w Radolinie poprzez organizacj\u0119
 i prowadzenie dodatkowych zaj\u0119\u0107 indywidualnych i grupowych wspieraj\u0105cych w zakresie wyr\u00f3wnywania i rozwijania szans 257 dzieci (113K, 144M), doskonalenie i rozwijanie kompetencji 19 nauczycieli (19K) z terenu Gminy Golina (wojew\u00f3dztwo wielkopolskie) oraz zakup wyposa\u017cenia
i pomocy dydaktycznych w terminie od 01.07.2024 r. do 30.06.2027 r.<\/p>\n\n\n\n

Wsparcie w ramach projektu skierowane jest do nast\u0119puj\u0105cych os\u00f3b:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 257 dzieci w wieku przedszkolnym (113K, 144M), w tym:<\/p>\n\n\n\n

– 3 dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych (2K, 1M)<\/p>\n\n\n\n

– 1 dziecko z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 (1M)<\/p>\n\n\n\n

\u2022 19 nauczycieli (19K)<\/p>\n\n\n\n

w tym w O\u015brodku Wychowania Przedszkolnego<\/strong> <\/strong>przy Szkole Podstawowej im. M. Sk\u0142odowskiej \u2013Curie w Przyjmie:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– 30 (9K) dzieci w wieku przedszkolnym, w tym 2 dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych (2K)<\/p>\n\n\n\n

– 2 nauczycieli (2K)<\/p>\n\n\n\n

W <\/strong>O\u015brodku Wychowania Przedszkolnego<\/strong> <\/strong>przy Szkole Podstawowej Szkole Podstawowej
im. M. Sk\u0142odowskiej-Curie w Przyjmie wdro\u017cone zostan\u0105 nast\u0119puj\u0105ce dzia\u0142ania:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Realizacja zaj\u0119\u0107 grupowych korekcyjno-kompensacyjnych dla 2 dzieci (2 os. x 1 grupa, \u0142\u0105cznie 90h)<\/p>\n\n\n\n

– Realizacja zaj\u0119\u0107 grupowych z logoped\u0105 dla 2 dzieci (2 os. x 1 grupa, \u0142\u0105cznie 90h)<\/p>\n\n\n\n

– Realizacja zaj\u0119\u0107 grupowych rozwijaj\u0105cych kompetencje emocjonalno-spo\u0142eczne dla 2 dzieci (2 os. x 1 grupa, \u0142\u0105cznie 90h)<\/p>\n\n\n\n

– Realizacja zaj\u0119\u0107 grupowych rozwijaj\u0105cych kompetencje cyfrowe z programowania dla 16 dzieci (8 os. x 2 grupy, \u0142\u0105cznie 180h)<\/p>\n\n\n\n

– Realizacja zaj\u0119\u0107 grupowych z kodowania dla 16 dzieci (8 os. x 2 grupy, \u0142\u0105cznie 180h)<\/p>\n\n\n\n

– Zakup pomocy dydaktycznych<\/p>\n\n\n\n

– Realizacja warsztat\u00f3w rozwijaj\u0105cych gliniarskich w przedszkolu dla 30 dzieci (15 os. x 2 grupy)<\/p>\n\n\n\n

– Szkolenie Kodowanie i programowanie w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej- innowacja pedagogiczna dla 1 nauczyciela<\/p>\n\n\n\n

– Szkolenie Zabawy w kodowanie dla 1 nauczyciela<\/p>\n\n\n\n

– Szkolenie Obs\u0142uga i kreatywne wykorzystanie aplikacji z zakresu TIK w edukacji dla 1 nauczyciela<\/p>\n\n\n\n

– Szkolenie Przygoda z robotyk\u0105- roboty w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolne dla 1 nauczyciela<\/p>\n\n\n\n

– Szkolenie Sztuczna inteligencja w edukacji dla 1 nauczyciela<\/p>\n\n\n\n

– Realizacja wyjazdu edukacyjnego do Poznania do Rogalowego Muzeum i Muzeum Czekolady dla 30 dzieci<\/p>\n\n\n\n

– Realizacja wyjazdu edukacyjnego do Poznania do Ogrodu Zoologicznego dla 30 dzieci<\/p>\n\n\n\n

– Realizacja wyjazdu edukacyjnego do Poznania do Laboratorium Wyobra\u017ani dla 30 dzieci<\/p>\n\n\n\n

G\u0142\u00f3wne rezultaty, kt\u00f3re zostan\u0105 osi\u0105gni\u0119te dzi\u0119ki realizacji projektu:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Liczba przedstawicieli kadry szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek systemu o\u015bwiaty, kt\u00f3rzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu \u2013 minimum 80%.<\/p>\n\n\n\n

– Liczba dzieci, kt\u00f3re uczestniczy\u0142y w dodatkowych zaj\u0119ciach\/eventach\/wycieczkach w edukacji przedszkolnej 100%.<\/p>\n\n\n\n

Warto\u015b\u0107 projektu: <\/strong>1 196 893,21 PLN<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wysoko\u015b\u0107 wk\u0142adu z Funduszy Europejskich: 837 825,24<\/strong> PLN<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O\u015brodek Wychowania Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej im. M. Sk\u0142odowskiej-Curiew Przyjmie realizuje projekt: \u201eNasi mali odkrywcy – wsparcie dla o\u015brodk\u00f3w wychowania przedszkolnego z Gminy Golina!\u201d, nr…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/spprzyjma.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5885"}],"collection":[{"href":"https:\/\/spprzyjma.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/spprzyjma.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spprzyjma.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spprzyjma.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5885"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/spprzyjma.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5885\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7940,"href":"https:\/\/spprzyjma.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5885\/revisions\/7940"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/spprzyjma.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/spprzyjma.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5885"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/spprzyjma.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}